martes, 21 de octubre de 2008

LA RED ES NUESTRA

José Manuel de Pablos

Los 11 capítulos con los que cuenta la lectura fueron expuestos por los compañeros en una sesión poco común, ya que sin la presencia de la profesora titular de la materia se comenzó la platica para entender mejor la lectura de La red es Nuestra.

Capítulo 1 la tecnología una sinfonía a veces mal interpretada

El capítulo nos da una idea de lo que son las nuevas tecnologías y del mal empleo de este término. La tecnología existe desde que los seres humanos implementaron herramientas para ayudarse en sus labores cotidianas favoreciendo al incremento de recursos para consumo humano.

En la actualidad las empresas tienen más trabajo sin necesidad de más trabajadores, el crecimiento se da a nivel mundial haciendo del mundo una aldea global, aunque creo que en esa aldea global solo entran países con un desarrollo económico de primer mundo, dejando fuera países con pocos recursos que no conocen tecnología tan novedosa como la que existe en los países desarrollados.

Capítulo 2 la resistencia social a la tecnología nueva

El SIMEDIE es una brecha generacional o tecnológica. es la manera de llamarle a la resistencia tecnológica por parte de las personas ancianas, se resisten a un cambio tecnológico por desconocimiento o por el simple hecho de estar acostumbrados a lo que tienen, no cambian su vieja televisión de perilla por una televisión nueva de plasma por el simple hecho de estar acostumbrados.

La teoría del doble cambio dice:
“El simple cambio tecnológico como mero intercambio como reposición de maquinaria no es suficiente, pues ha de llevar parejo un relevo de mentalidad hacia el uso de la novedad tecnológica, que acepte su uso y no lo rechace” (Pablos, 2001)

Capítulo 3 hacia una sociedad de la información

Estamos en una bañera sin mojarnos, las personas en la actualidad tenemos acceso a información que hace 10 años era imposible conseguir y mucha de esa información es ignorada, a más datos más sociedades informativas y menos ignorancia.

Hay quienes tienen el conocimiento, el acceso a la información y aún así no la usan como deberían, a pesar de haber tanta información sobre como evitar embarazos no deseados siguen en aumento, o como cuidarse para no contraer una enfermedad por contacto sexual. Todo indica que la fórmula de a mas datos mas sociedad informativa menos ignorancia es todo lo contrario.

Capítulo 4 periódico en línea

El proceso que ha llevado el periódico de cambiar lo impreso por lo digital tiene sus ventajas y sus desventajas. El papel dejó de ser importante porque ahora se escribe en computadoras y de ahí a la red, ya no es tan necesario imprimir para revisar, a menos que se tenga que mostrar a alguien más, y aún así todo el proceso de mandar la información para que sea revisada se puede hacer por medios electrónicos como la computadora y el Internet.

El periódico impreso pasó a ser un producto que sirve para leerse una vez y después para envolver cosas y limpiar otras más. Sin embargo, hay quienes le dan un uso didáctico en las escuelas primarias y secundarias. Pero el periódico donde tiene un verdadero valor es en la hemeroteca y el valor lo llegan a cumplir hasta que una persona necesita información de algún escrito impreso. Es por eso que le ha costado mucho trabajo al periódico posicionarse en el mundo tecnológico de Internet.

Capítulo 5 asusta Internet pero menos

Definir lo que es Internet es difícil incluso para los expertos que estudian este fenómeno. Al inicio Internet fue creado para mostrar al mundo que eran una aldea global, era un sitio que unía personas e información en un mismo sitio disponibles para todo aquel que ingresara. Fue esta apertura global lo que a muchos les asustó, era inconcebible que algún día alguien pudiera escribir, grabar, etc. y ponerlo en línea para que millones de personas pudieran observarlo.

En Internet ya es posible encontrar cualquier cosa sabiendo cómo buscar, para lo que no es necesario tener una gran sabiduría y lo podemos encontrar de manera muy fácil es con la pornografía, Internet esta plagado de pornografía y es por este tipo de contenidos que muchos pretenden poder legislar la red.

Capítulo 6 revista telemática, conexión global

Este capítulo es similar al del periódico en línea, las revistas también han sufrido cambios y como todo en el mundo avanza si te quedas atrás fracasas, teniendo en cuenta esto las revistas entran a la red, pero no se les llama revistas electrónicas son llamadas revistas telemáticas.

Las revistas son por lo general mensuales, esto debido a sus altos costos en impresión, y en línea la revista puede ser actualizada en cualquier momento ya que los costos son menores, creo que Internet si beneficio a los empresarios de revistas por el hecho de los bajos costos.

Capítulo 7 internet y español, flujo de influencia y dependencia

Se sabe que el idioma inglés es el idioma mundial, quién lo impuso no lo sé, lo que si es cierto que en el mundo de la tecnología todos los programas son elaborados con el idioma inglés como principal, si ha habido algunas compañías españolas que han traducido muchos de los programas para facilitarnos la vida a las personas que tenemos ese el español como primer idioma, pero eso no nos deja de obligar el aprender el idioma inglés.

No es únicamente en lo tecnológico en lo que podremos utilizar el idioma inglés, en estos tiempos de competitividad hay que saber más de un idioma para estar en un nivel competitivo y apto para sobrevivir en este mundo con avances tecnológicos tan voraces.

Capítulo 8 el libro Web

Si el periódico y la revista que son medios impresos ingresaron al mundo digital para ponerse al corriente en el avance tecnológico, por qué no lo debía de hacer el máximo exponente de almacenamiento de ideas impresas, el libro; aunque a muchos no les agrade la idea de que los libros estén en digital por lo incómodo que resulta leer en una pantalla, pero hay que darle gran mérito a este avance, muchas veces no podemos trasladarnos a una biblioteca o librería a conseguir un ejemplar impreso y con ayuda de Internet se puede leer el libro sin necesidad de salir de casa.

Capítulo 9 también la Web favorece la radio

Un medio de comunicación masiva que no se quedó atrás en el desarrollo tecnológico que Internet ofrece es la radio, seguimos escuchando la radio en el coche y en nuestras casas, pero ¿qué hacer cuando no se tiene un aparato receptor de señal FM o AM? Si se tiene cerca una computadora con acceso a Internet ahora se puede prender y visitar la gran cantidad de estaciones de radio vía Internet que existen en el mundo; no sólo estaciones locales, Internet ofrece la posibilidad de que lo que queremos escuchar pueda estarse transmitiendo en Lake Taal en las Filipinas y estarlo escuchando en Pichilinguillo en Michoacán. Un avance tecnológico prometedor para este medio de comunicación masiva.

Capítulo 10 el sitio Web es el soporte de nuevos medios

El periódico, la revista, la radio y en estos días la televisión han dado un paso importante al cambiar su manera de ser observados, todo a través de un sitio Web que sirve de soporte. Es por eso que el sitio Web no es un medio de comunicación, es un medio con el cual se accesa a la información requerida por un usuario.

Entonces creo que el sitio Web es como la compañía de cable, aunque en Internet uno como usuario decide que ver y en la televisión por cable nos ponen solo una pequeña barra de canales.

Capítulo 11 la red es nuestra

El capítulo no fue expuesto por ningún compañero durante la clase sin profesora titular de la materia, pero creo que trata sobre como nos hemos apoderado de la red de información que fluye en Internet y que cada vez más son las personas que tienen acceso a ilimitadas cantidades de datos, y como es que pensamos que es nuestra cuando en realidad puede ser de cualquiera.

martes, 14 de octubre de 2008

LA REVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Manuel Castells

En el capítulo 1 del libro La era de la información de Manuel Castells se habla del avance que se ha tenido en las tecnologías para la infromación, algunos de sus usos actuales así como también parte de la historia de éstas tecnologías.

¿Qué revolución?; pregunta con la que comienza la lectura, con esto nos damos cuenta que nos llevará paso a paso para entender el proceso del cambio en la Revolución de la Tecnología de la Información (título de éste primer capítulo), la pregunta no se responde en los siguientes párrafos, sólo da una idea de más o menos entender las características de la revolución y la aplicación que se le da a esta palabra con un amplio significado en la vida cotidiana, ya sea en lo cultural, social, etc.

¿Qué es tecnología? El uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de manera reproducible (Castells 1996). Grandes empresas en sus líneas de ensamblaje ya no utilizan personas, ahora en su mayoría es automático todo hecho por robots, ¿Cómo se llego a esto? usando el conocimiento científico para hacer estudios y los resultados aplicarlos a la producción masiva de nuevas tecnologías, o de cosas simples que necesitan nuevas tecnologías para su fabricación.

¿Y la Revolución de la Tecnología de la Información? Castells dice que las revoluciones se caracterizan por su capacidad de penetración orientadas al proceso y el núcleo de la transformación que estamos experimentando en la revolución en curso remite a las tecnologías del procesamiento de la información y de la comunicación (1996).

Las nuevas tecnologías de la información no son sólo herramientas que aplicar, sino procesos que desarrollar. Los usuarios y los creadores pueden convertirse en los mismos. De este modo, los usuarios pueden tomar el control de la tecnología, como en el caso de internet, una nueva tecnología de información con un crecimiento caótico.

La Revolución industrial de finales del siglo XVIII se caracterizó por nuevas tecnologías como la máquina de vapor, pero las tecnologías de esa revolución industrial tenían talvez 100 años ahí, unicamente faltaba alguien autodidacta que las estudiara, comprendiera y las diera a conocer; eso quiere decir que si en la actualidad hay tecnología que ya existía hace 100 años entonces la revolución tecnológica es algo inevitable.

En general hablar de la Revolución de la Tecnología de la Información no es limitarnos al telegrafo y al teléfono; el proceso revolucionario se da en todos los ámbitos de las sociedades, y en esta nueva era tecnologica en la que adoptamos nuevos términos para nombrar nuevas tecnologías debemos seguir reglas básicas de superviviencia, como la de Darwin que dice que sólo sobrevive el más apto, si no estamos adaptados al avance tecnológico seremos víctimas de él.

Castells, M. (1996) La era de la información. España: Editorial Alianza. pp. 55-92.

jueves, 9 de octubre de 2008

LO TECNOLÓGICO Y LO IMAGINARIO

Daniel Cabrera

El autor del libro Daniel Cabrera parece hacer un entrelazamiento conceptual como un laberiento, construyendo un hilo para que los lectores sigan aprehendiendo la verdadera intención de Daniel Cabrera, esto hace una lectura obligada para todos los que desarrollamos trabajos en el campo de la comunicación por el amplio contenido de conceptos que se utilizan hoy en día.

Tratar de entender lo que Daniel Cabrera dice es un tanto complicado, lo que creo que el autor está tratando de decir es que en la actualidad vivimos en una sociedad donde lo real y lo irreal dependen de la forma en que sean abordados y al mezclarlos estaremos representando a la sociedad actual.

La subjetividad de lo tecnológico es cambiante porque mientras en algunos lugares se tiene tecnología muy avanzada en otros es tecnología obsoleta, para muchos lo real es que vivimos en un mundo globalizado tecnologicamente al 100% cuando para otros la realidad es que siguen habiendo recesos tecnológicos en mayor cantidad que los progresos.

Imaginar que algún día tendremos acceso a internet o poder controlar aparatos desde la evilla del cinturon es algo que para algunos suena a chiste pero para otros es algo que ya está en proceso de creación, la tecnología tiene un vigencia inestable, lo novedoso es relativo, aquí no existen aparatos accesibles para poder controlar cortinas, ventanas, clima del hogar, checar lo que hay en a estufa, y en otros países del mundo ya es muy común ver este tipo de tareas.

Es por eso que puedo concluir diciendo que lo tecnológico y lo imaginario es relativo, el autor Daniel Cabrera solo nos da una pequeña probada para seguir un hilo y descubrir por nosotros mismo lo que es real e irreal y su relación para crear una nueva realidad; todo esto debido a la creciente manera de comunicarnos y adaptarnos al mundo tecnologíco.




Cabrera, Daniel. (2006). Lo tecnológico y lo imaginario. Las nuevas tecnologías como creencias y esperanzas colectivas. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos.

miércoles, 8 de octubre de 2008

CONFERENCIA CON EDGAR GÓMEZ CRUZ

Edgar Gómez Cruz

La conferencia impartida por Edgar Gómez fue a través de Skipe un medio que facilita la comunicación entre personas de todo el mundo, Edgar Gómez se encuentra en España es por eso que se utilizó este medio para poder interactuar con nosotros, además de un cañon proyector para que todos en la sala pudieramos observarlo a través de una web cam.

La plática estuvo un tanto cortada, ya que a pesar de que se tomaron las medidas necesarias aveces la tecnología falla, como en este caso que cuendo Edgar Gómez iba a decir algo importante se cortaba el audio y el dato que nos iba a comunicar se perdía en el silencio del ciberespacio.

Edgar Gómez habló que para poder entender el internet y su funcionamiento es necesario hacer una reflexión retrospectiva y crítica. Además la generación actual utiliza más el internet que el teléfono, ahora en internet se hacen trabajos, se transfieren datos se descargan libros y se toman clases y cursos en línea.

Una de las preguntas de los compañeros de clase era acerca de la diferencia del uso de internet en España comparado con México, a lo que respondió que en España hay muchos más usuarios de internet que en méxico y que la tecnología que existe allá es mayor al igual que su infraestructura, allá no hay espacios públicos para accesar a intrnet y si los hay son muy pocos, ya que la mayor parte de las personas tienen acceso a internet en sus hogares, en México no sucede así, se carece de infraestructura económica para que las personas tengan acceso primero a una computadora de escritorio o personal y después a la contratación del servicio de internet.

Comentó acerca de lo difícil que fue leer el material para poder elaborar su libro La Muerte del Ciberespacio, ya que conseguirlo fue relativamente sencillo.


Hay que entender a internet como una red social, una red que une cada vez más a las personas, en donde puedes ser quien tu quieres, un personaje imaginario o simplemente tú, donde puedes mostrarte dando datos de ti o mostrando una fotografía que tal vez te tomaste con tu celular, es curioso porque antes no sucedía algo así, para comunicarse solo tenías letras en una pantalla y ya, ahora puedes tener una gran cantidad de información real o irreal que te permite conocer personas e interactuar con ellos; y esto no quiere decir que se dejará la interacción acara a cara.


Una plática sencilla que aclara las dudas que se tenían sobre el ibro La Muerte del Ciberespacio y además utilizando una nueva tecnología para unir a una persona desde España con un grupo de estudiantes en Colima.


LA MUERTE DEL CIBERESPACIO

Edgar Gómez Cruz

En su texto La Muerte en el Ciberespacio hace una reflexión sobre diferentes conceptos de una manera tajante y desde muchas perspectivas, apropiando términos como ciberespacio, comunidad virtual e identidad virtual; términos comunes en la actualidad, pero desconocidos o poco usados hace 10 años y que a pesar de que ahora son tan comunes pocos conocemos su significado o procedencia.



Edgar reune conceptos para que sus lectores puedan darse cuenta de la comunidad virtual en la que habitan en la actualidad con una cibercultura marcada de la cual no nos podemos separar, el internet se estávolviendo una extensión más de las personas, convivir en un mundo virtual es cada vez más común.

Conceptos como cibercafé surgieron para locales donde se podía ir a tomar un café y el conectarse a internet era opcional, en la actualidad eso es al revés, ir a un cibercafé es estar inmerso en el mundo de la internet y tomar café es opcional.

Cibercultura es un término que talvez sea el conocimiento de concepos tecnológicos, su significado y aplicación. Puede existir diferencia de sintonías entre usuarios si se desconoces conceptos; conceptos que cada día se van ampliando más, es dificil estar actualizados si no se tiene una relación esterecha con internet, es decir, si no te sumerges en la red por lo menos una vez al día no podrás entender de lo que habla Edgar en este texto.

Las tres eras de internet:

90's estapa en que internet aparece a nivel global, pocos usuario y pocos terminos que acuñar para esos usuarios, poco accesible y lento, hasta ese momento se desconocía el alcance que tendría.

Sistematización de internet, es decir, quien lo usa, por qué lo usan, para qué lo usan. Era poco pensable que en estos momentos es posible usar el ciberespacio para cualquier cosa, pagar cuentas, interacción social, intercambio de datos, búsqueda de personas, con programas especiales es posible conocer lugares a los cuales no podramos ir nunca. La variedad de usuarios y lo que buscan es muy amplia, internet ya es parte de la vida social actual.

2003-2004 internet ayuda a cada persona a ser un nodo o enlace, ya no somos los espectadores o consumidores, ya pasamos a ser una conexión más de esta red global, información nos llega información reenviamos.

Se puede decir después de haber leído a Edgar que por el rápido crecimiento en 10 años de intenet y sus conceptos, que en estos momentos nos encontramos en la punta del iceberg falta mucho más por conocer, demostrar y averiguar.


















AVANCES EN EL ÁREA WEB SEMÁNTICO

Jorge Rafael Gutiérrez


Web semántico es una web extendida, conformada por lenguajes de todo el mundo, esto facilita a las personas la búsqueda de información, soluciones a sus preguntas gracias a su estructura de información.


Éste término es desconocido para muchos incluyéndome, saber que existe una manera sencilla de encontrar información a través de un lenguaje común y natural, permite deshechar toda la basura innecesaria, para unicamente obtener respuesta a lo que se quiere saber; con conceptos clave obtener información aprovechable y confiable.


Entre los principales componentes de la Web Semántica podemos encontrar XML, XML Schema, RDF, RDF Schema y OWL. La descripción de OWL en inglés “Ontology Web Language” describe las funciones y relaciones de cada componente de la Web Semántica:

XML: Provee una sintaxis elemental para las estructuras de contenidos dentro de documentos.
XML Schema: Es un lenguaje para proporcionar y restringir la estructura y el contenido de los elementos contenidos dentro de documentos XML.
RDF: Es un lenguaje simple para expresar modelos de los datos, que refieren a los objetos “recursos” y a sus relaciones. Un modelo de RDF-based se puede representar en sintaxis de XML.
RDF Schema: Es un vocabulario para describir propiedades y clases de recursos RDF-based, con semántica para generalizar-jerarquías de las propiedades y clases.
OWL: Es un mecanismo para desarrollar temas o vocabularios específicos en los que podamos asociar esos recursos.


El objetivo de la web semántica es crear un medio global que permita a los usuarios el intercambio de datos y facilitar su búsqueda en internet.





REALIDAD VIRTUAL


Miguel Ángel García Ruíz

Profesor de la facultad de Telemática en la Universidad de Colima .
La realidad virtual es un ambiente gráfico tridimensional generado por computadora, el usuario puede navegar, manipular su contenido e interactuar con éste, hay una inmersión por parte del usuario al mundo virtual.

La realidad virtual como toda tecnología está teniendo un avance muy rápido, es tal el avance que se está trabajando para incluir el olfato. La realidad virtual puede ser una herramienta muy eficáz en la educación y entre más sentidos utilicen los estudiantes mejor será su rendimiento escolar.

El cibersexo es parte del desarrollo virtual, hubiera sido algo ilógico que no se avanzara en este campo, ya que a pesar de estar mal visto es una necesidad fisiológica que se trata de cubrir y uno de los espacios con más clientes en el mundo.

En la realidad virtual el sentido del gusto es el menos trabajado por lo dificil que es igualar sabores y texturas, aunque los japoneses son los más vanzados en este aspecto.


La realidad aumenta es una variante de realidad virtual, es utilizada en la milicia y combina sonidos y gráficas con elementos reales. Otros tipos de medios que producen inmerción sensorial es el cine.

Puede ser realidad virtual individual y de multiusuario o colaborativa, esto a través del chat por medio de un avatar o comunicandose por microfono.
La realidad virtual es altamente inmersa al utilizar elementos físicos que hacen que el usuario tenga una interacción más completa, algunos de los elementos que se utilizan son: cueva, simulador de vuelo, casco y guantes y la realidad virtual móvil. Hay software especializado para crear realidad virtual tales como: Maya, 3D studio Max y en línea está secondlife.

Y, ¿Para qué se usa la realidad virtual?


En el entrenamiento militar (los primeros en desarrollar olores)
Entrenamiento a pilotos de líneas aéreas
Entrenamiento a médicos en cirujías
En química para analizar nuevas combinaciones de moléculas, células, etc. en 3D
Entretenimiento y juegos
Se usa en la exploración espacial

El cine en 3D no es realidad virtual porque no hay interacción entre espectador y presentación.

La realidad virtual se utiliza para apoyar la visualización de fenómenos micro o macroscópicos, simular situaciones peligrosas sin que los usuarios sufran algun riesgo, y en el entretenimiento dar al usuario una experiencia única en situaciones poco usuales y sin riesgo.





BIBLIOTECA UNIVERSITARIA





Luz María Pérez Santana
Al visitar la biblioteca universitaria que lleva por nombre Miguel de la Madrid Hurtado, Luz María Pérez habló sobre la historia del lugar y la funcionalidad que tiene. En está biblioteca se encuentran colecciones que solo aquí existen, el acervo bibliográfico es muy completo y la base de datos que se utiliza para organizarlos es Siabuc, que es un Sistema Integral de Bibliotecas de la Universidad de Colima en su versión 9.
La red de bibliotecas universitarias permite a los estudiantes, profesores y egresados poder consultar en línea gran cantidad de libros, como también buscar títulos y su ubicación dentro de las varias bibliotecas que tiene la universidad.

La captura de los datos necesarios para mantener la base de datos actualizada es ardua pero gratificante como nos comentó uno de los trabajadores de ésta biblioteca.
La búsqueda de libros en la base de datos tiene la posibilidad de ser muy general a muy exacta, como lo pudieron comprobar varios alumnos de la materia de nuevas tecnologías al utilizar una computadora para buscar un libro.
Alumnos de la materia nuevas tecnologías practicando su búsqueda en la base de datos Siabuc.

COMPUTO UBICUO

Pedro Damián Reyes

Ubicuidad: habilidad de estar presente donde sea,en muchos lugares al mismo tiempo

Para llegar al coputo ubicuo es necesario conocer la historia de los dispositivos computaciones por ejemplo:

1947 aparece la primera computadora eléctrica.

1951 primera computadora comercial la UNIVAC 1

1957 la compañia IBM crea el primer lenguaje de progamación

1958 se crea el primer chip para computadora

1962 se genera la primer interfáz gráfica

1968 surge INTEL y crea microprocesadores

1969 surge la primera red computacional

1974 se genera la primera computadora de escritorio

1974 Bill Gates y Paull Alents crean Microsoft

1976 APPLE aparece en el mercado computacional creado por Steve Wozniak

1981 surge IBM PC

1983 surge internet por la división de ARPANET en dos.

Los usuarios de dispositivos computacionales pueden tener la oportunidad de enlazar su teléfono celular, su agenda electrónica, controlar las luces de su casa, tener mapas en localizadores satelitales; todo con una misma red y con un mismo aparato, eso es lo que ofrece el computo ubicuo en la actualidad.
Tener todos los elementos electrónicos computacionales a la mano, un claro ejemplo del computo ubicuo es la película Minority Report, donde se puede observar el uso de computadores en cualquier lugar, todo controlado mediante una enorme base de datos inteligente capaz de saber que es lo que a cada individuo social le interesa, agrada o desagrada; todo esto a través de la retina del ojo, que sería como una tarjeta de presentación muy amplia.


La tecnología en la realidad no está tan avanzada para que sea como en la película antes mencionada, pero el camino hacía ese futuro no está muy lejano.

DE LOS BULBOS A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

Román Gallardo



Director del CENEDIC (Centro Nacional Editor de Discos Compactos) en la Universidad de Colima


La evolución de las computadoras ha dado paso a que los dispositivos móviles sean cada vez más cercanos a una computadora de escritorio, por la rapidéz de su evolución se puede decir que en 10 años más podremos tener acceso a una computadora e internet desde cualquier lugar, siendo cualquier lugar la escuela, el trabajo, un parque, el coche, la casa de la abuelita, etc.


Todos hemos visto la visión del futuro móvil de James Bond. Dispositivos móviles discretos que registran y transmiten sonidos e imágenes instantáneamente, controlan un amplio espectro de dispositivos desde autos hasta refrigeradoras de champagne, y pueden ser descartados y reemplazados sin dudarlo. Ésta tecnología ya no será cosa de hollywood, en un futuro no muy lejano se podrá adquirir en la tiendita de la esquina a un precio muy accesible.




Esto sucederá debido a que la evolución de los dispositivos móviles está ingresando a una nueva fase, a medida que los teléfonos celulares se transforman en dispositivos multimedia de alta capacidad que procesan más información benéfica para el usuario. Queda por verse si estas capacidades adicionales de los dispositivos garantizarán altos ingresos o una mejor experiencia para el cliente. Pero al menos podemos estar seguros que estos pequeños aparatos continuarán sorprendiéndonos, tanto por la reducción de su tamaño como por su mayor funcionalidad y discreción.



Para los estudiantes son buenas noticias, ya que podrán accesar a internet para cualquier cosa en cualquier momento con un margén de discreción mayor al que te puede ofrecer una pc de bolsillo;además de contar con una variedad mayor de accesorios y programas restringidos o inexistentes en los celulares. El avance tecnológico de los dispositivos móviles se debe a la exigencia de los consumidores, ofrecer mejores productos a bajo precio.

Con esto nos damos cuenta que la computadora de bulbos se queda talvez en la fantasía de muchos que la usaron, y el programa ms-dos será de uso único para programadores, las personas acostumbradas a lo simple exigirán que todo se controle con la menor cantidad de botones para que cualquiera pueda usar estos dispositivos.















INTERACCIÓN EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

Juan José Contreras Castillo

Los estudiantes no tienen horario de acceso a aprender, al estudio se tiene acceso en horarios de clase y solo en ocaciones. Al no tener el tiempo necesario para estudiar, aparecen los cursos en línea, aunque estos son recientes ya que la tecnología del internet de banda ancha es muy actual; pero estos cursos en línea tienen una limitante que es la falta de interacción directa entre estudiantes y profesores, lo cual hace poco creíble un curso en línea.

Las soluciones a esta limitante son: cursos híbridos, llamadas telefónicas, charlas en línea y e uso de otros programas de comunicación persona persona o persona grupo (messenger o salas de chat). Aunque también tiene sus limitantes como son: recursos externos, son difíciles de aplicar en grupos grandes y problemas para participantes no capacitados.




Las herramientas utilizadas en los cursos en línea son sincrónicas (al mismo tiempo) y asincrónicas (diferente tiempo). Ventajas y desventajas, sincrónicas:proporcionan oportunidades de recibir respuestas en tiempo real. Asincrónicas: libres de restricciones de espacio y tiempo, flexibilidad en la comunicación continua del grupo, desventaja: a largo plazo las contestaciones.

Otro de los implementos para la mejora de la interacción en ambientes de aprendizaje colaborativo son los centers, sitios web donde los estudiantes entren y se percaten e interactúen con otros participantes que estudien en el mismo curso.

Los cursos en línea han mejorado la interacción en ambientes de aprendizaje colaborativo, a pesar de sus desventajas son confiables y existen muchos sitios web especializados y certificados para tomar un curso en línea, creados para personas con poco tiempo para estudiar.